1.
Tokoh-tokoh
Nasionalis Indonesia yang dipanggil pada 9 Agustus 1945 ke Dalat, Saigon
(Vietnam) ialah......
a.Ir. Soekarno
b.Moh. Hatta
c.Radjiman Wedyodiningrat
d.Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat
a.Ir. Soekarno
b.Moh. Hatta
c.Radjiman Wedyodiningrat
d.Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat
2.
Alasan pokok
golongan tua menolak usulan para pemuda untuk segera mengumumkan kemerdekaan
adalah....
a.tidak setuju dengan cara para pemuda
b.memenuhi kepesepakatan dengan Marsekal Terauci melelui PPKI
c.mendapatkan tekenan dari pihak sekutu
d.mendapatkan tekanan dari pihak Belanda
a.tidak setuju dengan cara para pemuda
b.memenuhi kepesepakatan dengan Marsekal Terauci melelui PPKI
c.mendapatkan tekenan dari pihak sekutu
d.mendapatkan tekanan dari pihak Belanda
3.
Tokoh nasionalis
yang tidak mengemukakan gagasan mengenai dasar negara dalam sidang BPUPKI
adalah...
a. Mohammad Yamin c. Ir Soekarno
b. Mr. Supomo d.K.H. Zaenal Mustofa
a. Mohammad Yamin c. Ir Soekarno
b. Mr. Supomo d.K.H. Zaenal Mustofa
4.
PPKI
didirikan setelah....
a.dijatuhkannya bom di kota Nagasaki
b.dijatuhkannya bom di kota Hiroshima
c.Bung Karno di panggil ke Dalat,Vietnam
d.Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu
a.dijatuhkannya bom di kota Nagasaki
b.dijatuhkannya bom di kota Hiroshima
c.Bung Karno di panggil ke Dalat,Vietnam
d.Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu
5.
Hal yang
berbeda dari Piagam Jakarta mengenai dasar negara dengan rumusan Pancasila yang
dikenal sekarang, yaitu sila ...
a.Pertama c.Ketiga
b.Kedua d.Keempat
a.Pertama c.Ketiga
b.Kedua d.Keempat
6.
Urutan dasar
negara menurut Mohammad Yamin dalam sidang pertama BPUPKI secara kronologis,
yaitu...
a.Kemanusiaan-kebangsaan-ketuhanan-kerakyatan- kesejahteraan rakyat
b.kebangsaan- Kemanusiaan- ketuhanan- kerakyatan- kesejahteraan rakyat
c.kerakyatan- Kemanusiaan- kebangsaan- kesejahteraan rakyat- ketuhanan
d.kesejahteraan rakyat- Kemanusiaan- kerakyatan- kebangsaan- ketuhanan
a.Kemanusiaan-kebangsaan-ketuhanan-kerakyatan- kesejahteraan rakyat
b.kebangsaan- Kemanusiaan- ketuhanan- kerakyatan- kesejahteraan rakyat
c.kerakyatan- Kemanusiaan- kebangsaan- kesejahteraan rakyat- ketuhanan
d.kesejahteraan rakyat- Kemanusiaan- kerakyatan- kebangsaan- ketuhanan
7.
BPUPKI
mengadakan sidang kedua dan berhasil membentuk tiga panitia, salah satunya
yaitu ...
a.Panitia perancang Panitia
b.Panitia perancang UUD
c.Panitia perancang batang tubuh
d.Panitia perancang Pembukaan UUD 1945
a.Panitia perancang Panitia
b.Panitia perancang UUD
c.Panitia perancang batang tubuh
d.Panitia perancang Pembukaan UUD 1945
8.
Pemberontakan
PETA di Blitar yang dipimpin oleh Supriyadi terjadi pada ...
a.25 Februari 1944
b.10 November 1942
c.14 Februari 1945
d.12 Juli 1944
a.25 Februari 1944
b.10 November 1942
c.14 Februari 1945
d.12 Juli 1944
9.
Melalui PM
Jenderal Koiso pada tahun 1944, jepang memberi janji kemerdekaan kepada bangsa
Indonesia kerena...
a.Sekutu menjatuhkan bom atom di kota Hiroshima
b.Sekutu menjatuhkan bom atom ke Nagasaki
c.Kedudukannya dalam perang Pasifik makin terdesak
d.Sekutu telah mendarat ke Indonesia
a.Sekutu menjatuhkan bom atom di kota Hiroshima
b.Sekutu menjatuhkan bom atom ke Nagasaki
c.Kedudukannya dalam perang Pasifik makin terdesak
d.Sekutu telah mendarat ke Indonesia
10.
Urutan
Pancasila yang benar terdapat pada...
a.rumusan Muh.Yamin
b.rumusan Ir. Soekarno
c.Piagam Jakarta
d.Pembukaan UUD’45
a.rumusan Muh.Yamin
b.rumusan Ir. Soekarno
c.Piagam Jakarta
d.Pembukaan UUD’45
11.
Perhatikan
nama tokoh berikut ini!
1) Ir. Soekarno 3) Mr. A.A Marimis
2) Sutan Syahrir 4) Prof. Dr Soepomo
5) Mr. Ahmad Subarjo
6) KH. Dewantara
7)H. Agus Salim
8) Radjiman Wedyodiningrat
Tokoh-tokoh di atas yang termasuk dalam panitia sembilan adalah...
a.1,2,3 dan 5 c. 2,4,5 dan 7
b.1,3,5 dan 7 d. 4,5,6 dan 8
1) Ir. Soekarno 3) Mr. A.A Marimis
2) Sutan Syahrir 4) Prof. Dr Soepomo
5) Mr. Ahmad Subarjo
6) KH. Dewantara
7)H. Agus Salim
8) Radjiman Wedyodiningrat
Tokoh-tokoh di atas yang termasuk dalam panitia sembilan adalah...
a.1,2,3 dan 5 c. 2,4,5 dan 7
b.1,3,5 dan 7 d. 4,5,6 dan 8
12.
Salah satu tugas PPKI adalah ...
a.Menyelidiki kehendak rakyat Indonesia
b.Menyusun rencana kemerdekaan Indonesia
c.Menyusun naskah UUD
d.Memilih Presiden dan wakil Presiden
a.Menyelidiki kehendak rakyat Indonesia
b.Menyusun rencana kemerdekaan Indonesia
c.Menyusun naskah UUD
d.Memilih Presiden dan wakil Presiden
13.
Sejak mulai
terbentuknya, PPKI baru dapat melaksanakan sidang pada masa ...
a.Zaman pendudukan Jepang
b.Masa kekalahan Jepang
c.Zaman kemerdekaan Indonesia
d.Kembalinya pemerintahan Belanda
a.Zaman pendudukan Jepang
b.Masa kekalahan Jepang
c.Zaman kemerdekaan Indonesia
d.Kembalinya pemerintahan Belanda
14.
Jepang yang
kalah dalam perang Asia Pasifik harus menjaga “status quo” Indonesia, artinya
Jepang ...
a.Boleh memerdekakan bangsa Indonesia
b.Tidak boleh mengadakan perubahan apapun atas nama Indonesia
c.Harus menaati kaisar
d.Harus siap mendukung semua tindakan bangsa Indonesia
a.Boleh memerdekakan bangsa Indonesia
b.Tidak boleh mengadakan perubahan apapun atas nama Indonesia
c.Harus menaati kaisar
d.Harus siap mendukung semua tindakan bangsa Indonesia
15.
Setelah
Jepang menyerah kepada sekutu, Indonesia di katakan dalam keadaan vacuum of
power karena...
a.Kemerdekaan belum diproklamasikan
b.Pemerintah penduduk Jepang berakhir
c.Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir
d.Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang
a.Kemerdekaan belum diproklamasikan
b.Pemerintah penduduk Jepang berakhir
c.Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir
d.Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang
16.
Golongan muda
menuntut kemerdekaan Indonesia lepas dari segala pengaruh Jepang dengan
alasan...
a.Rakyat sudah sangat rindu akan kemerdekaan
b.Skap jepang di Indonesia sudah sangat menyakitkan
c.Kemerdekaan Indonesia harus mencapai dengan radikal
d.Kemerdekaan Indonesia menjadi hak Indonesia sendiri
a.Rakyat sudah sangat rindu akan kemerdekaan
b.Skap jepang di Indonesia sudah sangat menyakitkan
c.Kemerdekaan Indonesia harus mencapai dengan radikal
d.Kemerdekaan Indonesia menjadi hak Indonesia sendiri
17.
Golongan muda
menghendaki agar proklamasi dilaksanakan ....
a.Secepatnya tanpa sidang PPKI
b.Setelah mengadakan sidang PPKI
c.Pada saat sidang PPKI
d.Pada tanggal 16 Agustus 1945
a.Secepatnya tanpa sidang PPKI
b.Setelah mengadakan sidang PPKI
c.Pada saat sidang PPKI
d.Pada tanggal 16 Agustus 1945
18.
Latar
belakang penculikan Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta oleh para pemuda adalah...
a.Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang
b.Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok
c.Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi
d.Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
a.Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang
b.Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok
c.Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi
d.Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
19.
Tujuan para
pemuda membawa Ir. Soekarno dan Moh. Hatta ditempatkan di..
a.Agar tidak menjadi sasaran aksi teror
b.Agar tidak terpengaruh oleh pemerintah jepang
c.Agar pemimpin rapat menyusun naskah proklamasi
d.Memaksa untuk menandatangani naskah proklamasi
a.Agar tidak menjadi sasaran aksi teror
b.Agar tidak terpengaruh oleh pemerintah jepang
c.Agar pemimpin rapat menyusun naskah proklamasi
d.Memaksa untuk menandatangani naskah proklamasi
20.
Peristiwa
Rengasdengklok menurut golongan tua dianggap penculikan sebab...
a.Diambil dengan paksa untuk menuruti kemauan pemuda
b.Di amcam untuk dibunuh
c.Disiksa agar mau menuruti keinginannya
d.Dipaksa untuk di ansingkan oleh Jepang
a.Diambil dengan paksa untuk menuruti kemauan pemuda
b.Di amcam untuk dibunuh
c.Disiksa agar mau menuruti keinginannya
d.Dipaksa untuk di ansingkan oleh Jepang
21.
Meskipun
terjadi perbedaan pendapat, masalah kemerdekaan Indonesia sebenarnya antara
golongan pemuda dan golongan tua memiliki persamaan tujuan yaitu...
a.Kemerdekaan Indonesia
b.Jepang segera angkat kaki dari indonesia
c.Menolak kedatangan di indonesia
d.Menghindarkan campur tangan asing terhadap kemerdekaan Indonesia
a.Kemerdekaan Indonesia
b.Jepang segera angkat kaki dari indonesia
c.Menolak kedatangan di indonesia
d.Menghindarkan campur tangan asing terhadap kemerdekaan Indonesia
22.
Perhatikan
nama tokoh-tokoh di bawah ini!
1) Dr. Rajiman Wedyodiningrat
2) Mr. Achmad Suberjo
3) Dr. Moh. Hatta
4) Ir. Soekarno
5) Syahrir
tokoh-tokoh yang terlibat langsung dalam penyusunan teks proklamasi 17 Agustus 1945 ditunjukan pada nomor...
a. 1,2 dan3 c. 2 dan 5
b. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4
1) Dr. Rajiman Wedyodiningrat
2) Mr. Achmad Suberjo
3) Dr. Moh. Hatta
4) Ir. Soekarno
5) Syahrir
tokoh-tokoh yang terlibat langsung dalam penyusunan teks proklamasi 17 Agustus 1945 ditunjukan pada nomor...
a. 1,2 dan3 c. 2 dan 5
b. 1,3 dan 4 d. 2,3 dan 4
23.
Peranan
Sayuti Melik dalam peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah
...
a.Sebagai pengetik naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia yang otentik
b.Memimpin pengamanan saat perumusan teks proklamasi
c.Anggota perumus teks proklamasi
d.Sebagai ketua golongan pemuda yang membawa Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok
a.Sebagai pengetik naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia yang otentik
b.Memimpin pengamanan saat perumusan teks proklamasi
c.Anggota perumus teks proklamasi
d.Sebagai ketua golongan pemuda yang membawa Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok
24.
Jasa Ibu
Fatmawati dalam proklamasi kemerdekaan Indonesia dapat dilihat perannya dalam
...
a.menyediakan akomodasi dan konsumsi
b.menyiapkan tempat upacara
c.menyiapkan Bendera Merah Putih
d.memimpin peserta upacara
a.menyediakan akomodasi dan konsumsi
b.menyiapkan tempat upacara
c.menyiapkan Bendera Merah Putih
d.memimpin peserta upacara
25.
Tokoh-tokoh
yang berjasa dalam penyebarluasan berita proklamasi kemerdekaan adalah...
a.Chaerul Saleh,Wikana, Syahrudin
b.S. Syahrir, A Subarjo, Bactiar Lubis
c.Sudiro, Yusuf Ronodipuro, Moctar Lubis
d.Yusuf Ronodipuro, Syahrudin, Bactiar Lubis
a.Chaerul Saleh,Wikana, Syahrudin
b.S. Syahrir, A Subarjo, Bactiar Lubis
c.Sudiro, Yusuf Ronodipuro, Moctar Lubis
d.Yusuf Ronodipuro, Syahrudin, Bactiar Lubis
26.
Proses sosial
terjadi karena manusia pada hakikatnya merupakan ...
a.Homo duplek c. homo socius
b.Homo homini lupus d. homo sapiens
a.Homo duplek c. homo socius
b.Homo homini lupus d. homo sapiens
27.
Mia seorang
siswi SMP yang senantiasa mengikuti ceramah Aa Gym di televisi karena
menyenangi isi ceramah dan figur seorang Aa Gym. Mia mengalami proses ...
a.Identifikasi c. imitasi
b.Sugesti d. simpati
a.Identifikasi c. imitasi
b.Sugesti d. simpati
28.
Suatu proses
yang dapat membantu individu melalui proses belajar dan penyesuaian diri agar
dapat berperan dalam kelompoknya dinamakan proses ...
a. Adaptasi c. sosialisasi
b. Imitasi d. interaksi
a. Adaptasi c. sosialisasi
b. Imitasi d. interaksi
29.
Menurut
Notonegoro, nilai dibagi atas tiga bagian, yaitu ...
a.Nilai abstrak, konkrit, dan nominal
b.Nilai kesusilaan, agama dan hukum
c.Nilai materi, vital dan kerohanian
d.Nilai material, spiritual, dan hukum
a.Nilai abstrak, konkrit, dan nominal
b.Nilai kesusilaan, agama dan hukum
c.Nilai materi, vital dan kerohanian
d.Nilai material, spiritual, dan hukum
30.
Sifat dasar
yang dapat mempengaruhi proses sosialisasi adalah ....
a.Keadaan masyarakat pendukung kebudayaan
b.Kondidi fisik anak yang baru lahir
c.Seluruh potensi yang diwariskan ayah dan ibu
d.Tingkat ekonomi dan sosial ayah dan ibu
a.Keadaan masyarakat pendukung kebudayaan
b.Kondidi fisik anak yang baru lahir
c.Seluruh potensi yang diwariskan ayah dan ibu
d.Tingkat ekonomi dan sosial ayah dan ibu
31.
Pemeliharaan
kesehatan dan kecantikan merupakan contoh-contoh pranata yang bertujuan
memenuhi kebutuhan ...
a.jasmani c. ilmiah
b.pendidikan d. rohani
a.jasmani c. ilmiah
b.pendidikan d. rohani
32.
Fungsi
ekonomi dari pranata keluarga antara lain ...
a.Memenuhi kebutuhan ekonomi
b.Mendidik disiplin anak
c.Melahirkan anak
d.Memberikan kehangatan dan kasih sayang
a.Memenuhi kebutuhan ekonomi
b.Mendidik disiplin anak
c.Melahirkan anak
d.Memberikan kehangatan dan kasih sayang
33.
Fungsi
keluarga yang berkaitan dengan mendapatkan kedudukan baru dalam masyarakat,
yaitu ...
a.Pelestarian generasi
b.Perlindungan ekonomi
c.Pemberian status
d.Sosialisasi primer
a.Pelestarian generasi
b.Perlindungan ekonomi
c.Pemberian status
d.Sosialisasi primer
34.
Fungsi utama
pendidikan di sekolah bagi kemandirian individu dalam melakukan kegiatan ...
a.Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu
b.Beljar dalam waktu dan tempat tertentu
c.Mengajar dengna metode dan media tertentu
d.Membentuk kepribadian individu
a.Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu
b.Beljar dalam waktu dan tempat tertentu
c.Mengajar dengna metode dan media tertentu
d.Membentuk kepribadian individu
35.
Memberantas
kebodohan adalah salah satu fungsi pendidikan menurut ...
a.Bruce J. Cohen c.Horton and Hunt
b.Bogardus d. Emile Durkheim
a.Bruce J. Cohen c.Horton and Hunt
b.Bogardus d. Emile Durkheim
36.
Seorang ibu
menasehati anaknya untuk tidak terlibat tawuran pelajar maka terjadi
pengendalian sosial ...
a.Individu terhadap kelompok
b.Kelompok terhadap kelompok
c.Kelompok terhadap individu
d.Individu terhadap individu
a.Individu terhadap kelompok
b.Kelompok terhadap kelompok
c.Kelompok terhadap individu
d.Individu terhadap individu
37.
Seorang guru
ketika mengawasi siswanya ujian sekolah terjadi suatu pengendalian sosial ...
a.Individu terhadap kelompok
b.Kelompok terhadap kelompok
c.Kelompok terhadap individu
d.Individu terhadap individu
a.Individu terhadap kelompok
b.Kelompok terhadap kelompok
c.Kelompok terhadap individu
d.Individu terhadap individu
38.
Salah satu
tugas polisi sebagai lembaga pengendalian sosial, yaitu ...
a.Membuat keputusan hukum
b.Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah
c.Menghukum masyarakat yang bersalah
d.Membuat keputusan hukum
a.Membuat keputusan hukum
b.Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah
c.Menghukum masyarakat yang bersalah
d.Membuat keputusan hukum
39.
pengendalian
sosial yang menekankan pembinaan kerohanian dapat tercapai melalui ...
a.Pendidikan agama c. Kurungan
b.Denda d. Pengorbanan
a.Pendidikan agama c. Kurungan
b.Denda d. Pengorbanan
40.
Pengendalian
sosial dapat ditempuh melalui proses ...
a.Peringatan-teguran-hukuman
b.Hukuman-peringtan-teguran
c.Teguran-peringatan-hukuman
d.Peringatan-hukuman-teguran
a.Peringatan-teguran-hukuman
b.Hukuman-peringtan-teguran
c.Teguran-peringatan-hukuman
d.Peringatan-hukuman-teguran
41.
Seseorang
yang membaca buku, dapat dikatakan bahwa dia memenuhi kebutuhan…
a. sekunder c. Individu
b. Psikologis d. Rohani
a. sekunder c. Individu
b. Psikologis d. Rohani
42.
Tiga pelaku
ekonomi Indonesia sesuai UUD 1945 pasal 33, terdiri atas sector…
a.Negara, swasta, dan BUMN
b.Negara, BUMN dan Koperasi
c.Negara, Swasta, dan koperasi
d.Negara, BUMN dan swasta
a.Negara, swasta, dan BUMN
b.Negara, BUMN dan Koperasi
c.Negara, Swasta, dan koperasi
d.Negara, BUMN dan swasta
43.
Bapak
Koperasi Indonesia ialah…
a. Soekarno c. R. Arya Wiraatmadja
b.Mohammad Hatta d. Soeharto
a. Soekarno c. R. Arya Wiraatmadja
b.Mohammad Hatta d. Soeharto
44.
Fungsi pasar
sebagai tempat penyerapan tenaga kerja, yaitu…
a.promosi barang dan jasa ke took-toko yang lebih besar
b.membuka peluang usaha sebagai pelayan took dan tenaga kasir
c.pertemuan antara antara konsumen dan produsen
d.menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen
a.promosi barang dan jasa ke took-toko yang lebih besar
b.membuka peluang usaha sebagai pelayan took dan tenaga kasir
c.pertemuan antara antara konsumen dan produsen
d.menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen
45.
Penduduk yang
berusia 15-64 tahun disebut…
a. Pengangangguran c. Kesempatan kerja
b. Tenaga kerja d. Lowongan kerja
a. Pengangangguran c. Kesempatan kerja
b. Tenaga kerja d. Lowongan kerja
46.
Pada
dasarnya, pengangguran disebabkan…
a. tingginya tingkat pertumbuhan penduduk
b. penurunan permintaan dan penawaran kerja
c. angkatan kerja lebih berbesar dari pada kesempatan kerja
d. jumlah penduduk lebig besar daripada tenaga kerja
a. tingginya tingkat pertumbuhan penduduk
b. penurunan permintaan dan penawaran kerja
c. angkatan kerja lebih berbesar dari pada kesempatan kerja
d. jumlah penduduk lebig besar daripada tenaga kerja
47.
Berikut
termasuk tenaga kerja yang tidak terdidik dan tidak terlatih, yaitu…
a. Tukang becak c. Dokter
b. Tukang kayu d.Montir
a. Tukang becak c. Dokter
b. Tukang kayu d.Montir
48.
Produktivitas
tenaga kerja berarti…
a. hasil total yang dicapai tenaga kerja
b. kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu
c. kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja
d. hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja
a. hasil total yang dicapai tenaga kerja
b. kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu
c. kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja
d. hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja
49.
Indonesia
menganut system ekonomi…
a. Tradisional c. Komando
b. Pasar d. Pancasila
a. Tradisional c. Komando
b. Pasar d. Pancasila
50.
Salah satu
kebaikan system ekonomi campuran, yaitu…
a.pemerintah membantu pengusaha swasta
b.pemerintah daerah menjadi pengambil keputusan daerah
c.pihak swasta menjadi penyalur barang-barang pemerintah
d. Pihak swasta diberi kebebasan meminjam dana dari badan keuangan internasional
a.pemerintah membantu pengusaha swasta
b.pemerintah daerah menjadi pengambil keputusan daerah
c.pihak swasta menjadi penyalur barang-barang pemerintah
d. Pihak swasta diberi kebebasan meminjam dana dari badan keuangan internasional
51.
Sumber utama
penerimaan Negara berasal dari berbagai sektor, di antaranya…
a. Pertanian c. Pajak
b. Industri d. Bantuan luar negeri
a. Pertanian c. Pajak
b. Industri d. Bantuan luar negeri
52.
Berikut yang
bukan contoh pajak pemerintahan pusat, yaitu pajak…a
a. Penjualan c.Bumi dan bangunan
b. Hiburan d. Penghasilan
a. Penjualan c.Bumi dan bangunan
b. Hiburan d. Penghasilan
53.
Berikut yang
tidak termasuk pajak tidak langsung, yaitu…
a. Pajak pengahsilan c. pajak penjualan
b. Pajak bumi dan bangunan d. pajak kekayaan
a. Pajak pengahsilan c. pajak penjualan
b. Pajak bumi dan bangunan d. pajak kekayaan
55.
Berikut bukan
factor yang memengaruhi permintaan…
a. Salera produsen c.Pendapatan konsumen
b. harga barang d. jumlah barang
a. Salera produsen c.Pendapatan konsumen
b. harga barang d. jumlah barang
56.
Menimbun
barang dengan tujuan meraih laba sebanyak-banyaknya merupakan perbuatan…
a. Baik karena mendatangkan laba yang paling besar bagi penjual
b. Buruk karena membuat konsumen berhemat teres-menerus
c. buruk karena menyusahkan konsumen dan harga menjadi mahal
d. buruk karena konsumen menjadi bergantung pada produsen
a. Baik karena mendatangkan laba yang paling besar bagi penjual
b. Buruk karena membuat konsumen berhemat teres-menerus
c. buruk karena menyusahkan konsumen dan harga menjadi mahal
d. buruk karena konsumen menjadi bergantung pada produsen
57.
Mia seorang
siswi SMP yang senantiasa mengikuti ceramah Aa Gym di televisi karena
menyenangi isi ceramah dan figur seorang Aa Gym. Mia mengalami proses ...
a.Identifikasi c. imitasi
b.Sugesti d. simpati
a.Identifikasi c. imitasi
b.Sugesti d. simpati
58.
Suatu proses
yang dapat membantu individu melalui proses belajar dan penyesuaian diri agar
dapat berperan dalam kelompoknya dinamakan proses ...
a.Adaptasi c. sosialisasi
b.Imitasi d. interaksi
a.Adaptasi c. sosialisasi
b.Imitasi d. interaksi
59.
Fungsi
ekonomi dari pranata keluarga antara lain ...
a.Memenuhi kebutuhan ekonomi
b.Mendidik disiplin anak
c.Melahirkan anak
d.Memberikan kehangatan dan kasih saying
a.Memenuhi kebutuhan ekonomi
b.Mendidik disiplin anak
c.Melahirkan anak
d.Memberikan kehangatan dan kasih saying
60.
Pengedalin
sosial bertujuan…
a. menghukum orang yang salah
b. meningkatkan pengetahuan masyarakat
c. menciptakan keamanan dan ketertiban
d. mendidik masyarakat awam
a. menghukum orang yang salah
b. meningkatkan pengetahuan masyarakat
c. menciptakan keamanan dan ketertiban
d. mendidik masyarakat awam
6
Tidak ada komentar:
Posting Komentar